Pokerstars casino test

Bu araştırmada öğretmenler, öğrencilerinin çok çeşitli hatalar yaptıklarını belirtmişlerdir. Yazım hatalarının neler olduğuna bakıldığında daha çok harf hatası yapıldığı ve yazının şekli ile ilgili hataların olduğu dile getirilmiştir. Benzer hatalar diğer araştırmalarda da belirlenmiştir (Erden, Kurdoğlu ve Uslu, 2002; Bayraktar 2006; İnce, 2006; Önder, 2009; Yıldız ve Ateş, 2010; Memiş ve Harmankaya, 2012; Şahin, 2012; Temur, Aksoy ve Tabak, 2012). Sınıf öğretmenleri, yazmada yapılan hataları düzeltirken genelde öğrenci ile birebir ek çalışmalar yapma yoluna gittiklerini ifade etmişlerdir. Tekrar ve materyallerle desteklenen bireysel eğitim ile yazıda yapılan hataların giderilebileceğini düşünmektedirler. Bazı katılımcılar, ayrıca aileden yardım alma yoluna da gittiklerini belirtmişlerdir. Sınıf öğretmenlerine göre öğrencilerin yazısında görülen sorunlar çok çeşitlidir. Bu sorunların iki grupta toplandığı görülmektedir. Birinci grupta öğrencilerin kendisinden kaynaklanan hatalar dile getirilmiştir. Bu grupta öğrencilerin yazımda yaptıkları pek çok yanlışlık olduğu görülmektedir.